График проведения конкурса сетевых проектов


заграншкол МИД России "Обучаясь
- творим"


в 2021 - 2022 учебном году

Название проекта

Школа-организатор

Сроки проведения

Участники


"Изображаем жизнь"

"Страна пребывания глазами детей"

 

Общеобразовательная школа

при Посольстве России в Малайзии..

Страница Организатора Проекта

http://malaysia-school.ucoz.ru/

 

02 февраля
2022 г.

1-4 кл.

 

 

"Маленькие актеры большой сцены"

"Ожившие картины"

Общеобразовательная школа

при Посольстве России в Марокко.

Страница Организатора Проекта

http://www.russchool-maroc.ru/

16 февраля
2022 г.

1-4, 5-9 кл.


"И опыт, сын ошибок трудных..."

"Деньги рассказывают историю

   Общеобразовательная школа

   им. А.М. Кадакина при Посольстве России в Индии.

   Страница Организатора Проекта 

   http://www.newdelhischool.ru/

04 марта
2022 г.

1-4, 5-7, 8-11 кл.


"Очумелые ручки"

"Символ-талисман

Общеобразовательная школа

при Посольстве России в Греции.

Страница Организатора Проектаhttp://www.shkolagre.narod.ru/

 


08 апреля
2022 г.

1-4, 5-9 кл.


Итоги конкурса сетевых проектов заграншкол МИД России  "Обучаясь-творим"



Проект " Символ - талисман" в номинации "Очумелые ручки"

8 апреля прошел конкурс "Символ - талисман" в номинации "Очумелые ручки" .

В сетевом проекте приняли участие ученики 1-4 класса. Этот проект ребята готовили  в течение  месяца.  Основной задачей конкурса было создание участниками символа-талисмана страны пребывания (животное, растение, достопримечательность или др.) из местных природных материалов. На конкурс принимались работы, выполненные в любой технике.

При выборе символа Австралии, участники долгое время не могли определиться с ним, так как символов много.  Ученики предлагали много вариантов и договорились, что работу необходимо выполнить в виде панно с контурами континента.

Каждая фигура выполнялась в виде аппликации, а затем для панно выбирали лучшую.

Материалы использовались только натуральные и собранные детьми во время путешествий по Австралии.

При выполнении работы ученики рассказывали о своих поездках и впечатлениях .

Благодарим всех ребят, принимавших  участие в Проекте : 

1 класс: Артюнова Ксения, Вадильев Данниэль, Гаевая Ольга, Еськова Дарина, Кафбертсон Филипп, Короновская Ева, Подлужный Александр, Плотникова Анастасия,

2  класс: Вольнова Анна, Еськов Георгий, Кафбертсон Андрей, Козырева Лада,  

3 класс: Близнюк Александр, Вадильева София, Исхакова Вероника, Мухамеджаров Эмир, Подлужная София, Чирва Артем, 4 класс -Плотникова Варвара.

Поздравляем учеников с 4 местом и желаем творческих успехов !


Проект "Деньги рассказывают историю в номинации "«И опыт, сын ошибок  трудных…»

4 марта ученики 1-4 классов приняли участие в проекте "Деньги рассказывают историю" в номинации " И опыт сын ошибок трудных.." в рамках сетевого проекта " Обучаясь - творим".  

В рамках проекта дети посетили Королевский Австралийский монетный двор (Royal Australian Mint). Это главный монетный двор Австралии, который был открыт в феврале 1965 года. Находится он в  столице государства — Канберре. С 1965 года на монетном дворе чеканятся все монеты, имеющие хождение в стране. Среди уникальных и многочисленных достопримечательностей Австралии есть и такая, как обыкновенные австралийские деньги. Впрочем, они-то как раз и необыкновенные! Прежде всего, банкноты в Австралии не бумажные, как в других странах, а пластиковые, очень удобные в обращении. Такие деньги служат дольше, они меньше мнутся и пачкаются, их можно мыть, их приятно держать в руках, и они надежно защищены от подделки. Портреты конкретных людей предстают перед нами на денежных знаках. Врач , летчик,  астроном,  поэт,  инженер,  архитектор,  актриса,  ученый,  банкир - люди, в чьих судьбах отразилась 200- летняя история освоения континента. Сегодня в денежном обращении находятся пять пластиковых купюр достоинством в 5, 10, 20, 50, и 100 долларов. Разноцветными лодочками плавают они на волнах бурного житейского моря, играя огромную роль в нашей жизни. А еще каждая денежная купюра - это захватывающий «сюжет для небольшого рассказа». 

Вот такую историю узнали дети, посетив главный монетный двор Австралии.

Свои  впечатления они воплотили в представленном на конкурс коллаже.

Благодарим всех участников проекта и поздравляем с 4 местом!


Проект "Ожившие картины" в номинации "Маленькие актеры большой сцены"

 16 февраля в рамках сетевого проекта "Обучаясь - творим"   в номинации "Маленькие актеры большой сцены" , проект " Ожившие картины".  

На конкурс была представлена работа  русского художника В. Т. Тимофеева "Девочка с ягодами".  Моделью для данного проекта выбрали ученицу 1 класса Гаевую Ольгу. 

Своей картиной художник показал чистоту, открытость русской души. В образе девочки все гармонично и одежда, и взгляд, и жесты. Чистое и наивное создание, девочка, которая хочет казаться взрослой. 

В этом конкурсе приняли участие 42 школы.

Благодарим юную участницу Гаевую Ольгу  и поздравляем с  почетным 7 местом и желаем творческих успехов!


Проект "Путешествие с азбукой " в номинации  "Изображаем жизнь"

2 февраля наша школа приняла участие в первом из 4-х проектов в рамках конкурса сетевых проектов "Обучаюсь - творим"- проект "Путешествие с азбукой " в номинации "Изображаем жизнь". 

Организатором конкурса является общеобразовательная школа при Посольстве России в Малайзии. Проект приурочен к 150-летию выхода в свет азбуки Л.Н.Толстого. В этом проекте приняли участие самые юные учащиеся нашей школы - учащиеся 1 класса.

Больше месяца ребята собирали необходимый для проекта материал. Самостоятельно подбирали сведения про Австралию, делились знаниями и интересными фактами. Все трудились дружно и слаженно. Как же сложно оказалось выбрать что-то одно на каждую букву, детям хотелось рассказать про все. Уместить всю информацию в условия одного проекта было невозможно. Ученики 1 класса выбрали самые удивительные и захватывающие факты про Австралию. К каждому из них подобрали яркие фотографии и составили заметки, которые первоклассники писали самостоятельно.

По результатам сетевого проекта наши ученики заняли 6 место.

В сетевом проекте приняли участие ученики 1 класса: Артюнова Ксения, Гаевая Ольга, Короновская Ева, Плотникова Анастасия.  

Поздравляем с высоким результатом! Желаем дальнейших успехов!



График проведения конкурса сетевых проектов


заграншкол МИД России "Обучаясь
- творим"


в 2020 - 2021 учебном году

Название проекта

Школа-организатор

Сроки проведения

Участники


"Изображаем жизнь"

Страна пребывания глазами детей
Положение Конкурса

Общеобразовательная школа
при Посольстве России в Египте
Страница Организатора Проекта 
http://www.schoolegypt.ru/

25 ноября
2020 г.

1-4 кл.


"И опыт, сын ошибок трудных..."

игра "Где логика?"
Положение Конкурса

Общеобразовательная школа
при ПП РФ при ООН в Нью-Йорке, США
Страница Организатора Проекта
http://ny-school.russiaun.ru/

20 января
2021 г.

5 - 11 кл.


"Маленькие актеры большой сцены"

Театр у микрофона.
Положение Конкурса

Общеобразовательная школа
при Посольстве России в Камбодже.
Страница Организатора Проекта
https://schoolcambodia.ucoz.net/

17 февраля
2021 г.

1-11кл.


"И опыт, сын ошибок трудных..."

"Дружба народов - мир на Планете"
Положение Конкурса

Общеобразовательная школа
при Посольстве России в КНР (Пекин)
Страница Организатора Проекта
http://www.ru-pekin.edusite.ru/

03 марта
2021 г.

2-4, 5-11 кл.


"Очумелые ручки"

"Мы - дети космоса" (к 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина)
Положение Конкурса

Общеобразовательная школа
при Посольстве России во Франции
Страница Организатора Проекта
http://www.franceschool.narod.ru/

17 марта
2021 г.

1-11 кл.


Итоги конкурса сетевых проектов заграншкол МИД России  "Обучаясь-творим"

Download
Итоговая таблица результатов по сетевым
Microsoft Excel Table 14.5 KB

Подведены итоги конкурса сетевых проектов «Обучаясь – творим» за 2020-2021 год.

В подгруппе «Начальные школы» участвовало 28 школ.  В течение учебного года  было проведено 4 проекта по следующим номинациям: 1)  «Маленькие актеры большой сцены» (проект «Театр у микрофона» - аудиоспектакль по юмористическому произведению  В. Драгунского «Главные реки»),  2) «Очумелые ручки» (проект «Мы – дети космоса», посвященный 60-летию полета в космос Ю.А.Гагарина - изготовление аппликации и панно), 3) «Изображаем жизнь» (коллаж «Страна пребывания глазами детей»), 4) «И опыт, сын ошибок трудных…» (проект «Дружба народов – мир на Планете» - прозаическая миниатюра и рисунок). 

Оценивание проектов проходило по нескольким параметрам. При подсчете результатов наши учащиеся заняли почетное второе место.

Поздравляем всех участников и педагогов – руководителей проектов!!!

Желаем дальнейших творческих успехов!!!


Проект «Страна пребывания глазами детей»   в номинации «Изображаем жизнь»

25 ноября наша школа приняла участие в проекте «Страна пребывания глазами детей» в номинации «Изображаем жизнь» в рамках конкурса сетевых проектов заграншкол МИД России «Обучаясь – творим».

Учащийся первого класса Кофбертсон Андрей занял 4 место.


Проект «Театр у микрофона»   в номинации «Маленькие актеры большой сцены»

17 февраля мы подготовили и записали аудиоспектакль по юмористическому рассказу В.Драгунского "Главные реки".

Благодаря артистизму участников, красочной афише и веселой музыке получился отличный аудиоспектакль.

Благодарим наших юных актеров: Исхакову Ариадну и Треметика Петра.

Желаем им дальнейших творческих успехов!


Проект «Дружба народов - мир на Планете»   в номинации          «И опыт, сын ошибок трудных...»


Download
«Дружба народов – мир на Планете», Артём
Microsoft Word Document 17.7 KB

Подведены итоги очередного конкурса «Дружба народов - мир на Планете» в рамках Конкурса сетевых проектов заграншкол МИД России «Обучаясь - творим».  Цель конкурса -  привлечение внимания всех людей Земли к проблеме мира, формирование патриотического сознания и активной гражданской позиции.

Артем Чирва, ученик 2 класса, представил на конкурс прозаическую миниатюру и рисунок, отражающий тему сочинения. Вот выдержка из его работы: «Люди Земли! Помните, что мир на планете – это самая главная ценность! Война – самое страшное, что может случиться с нами.

Люди Земли! Пожалуйста, будьте терпеливее. Уважайте культуру и веру других людей. …Наша планета – это – наш дом. Давайте не разрушать ее, а делать еще красивее».

Поздравляем Артема с 4 местом. Желаем дальнейших творческих успехов.


Проект  «Мы - дети космоса» (к 60-летию полета в космос Ю.А.Гагарина)  в номинации «Очумелые ручки»

17 марта ученики  нашей школы приняли участие в конкурсе  « Мы – дети космоса», посвященном  60- летию полета  Ю.А. Гагарина в космос.

На конкурс были выставлены работы в двух номинациях – панно (коллективная работа) и аппликация (индивидуальная работа).

Работу «Полет на Марс» -  выполнила ученица 2 кл. Вадильева София в технике  отрывная аппликация.

В изготовлении панно « Через  тернии – звездам»  принимали участие ученики 1-4 классов.  Проект выполнялся в несколько этапов  в различной технике. Сами планеты выполнены в технике – торцевание.

Ребята не только узнали новые техники работы с бумагой, но и  получили первичные знания о строении Солнечной системы.

Всех участников благодарим за проявленный интерес к работе!

 

Желаем  творческих успехов!